新人教版八年级物理《7.2弹力》导学案
【内容简介】教学目标
1、知识与技能
? 知道什么是弹力,弹力产生的条件
? 了解弹簧测力计测力的原理
? 会正确使用弹簧测力计测量力的大小
2、过程与方法
? 经历弹簧测力计的使用过程,进一步掌握使用测量工具的基本方法
3、情感态度和价值观
? 对周围生活中弹力应用的实例有浓厚的兴趣,体会科学技术的价值
? 通过对弹簧测力计使用的探究,培养学生乐于探索日常服务器中的科学道理的情感,培养学生探索新器件的能力
? 在实验中养成严谨的科学态度
教学重点、难点
(1)认识弹力产生的条件
(2)探究弹簧测力计的制作原理,正确使用弹簧测力计
教学准备
教师演示:大弹簧1根、相同质量的钩码若干只、米尺1把、拉力器、铁架台
器材:直尺、橡皮筋、橡皮泥,几只相同的钩码、弹簧测力计
课时安排 1课时
教与学互动设计
一、弹力
(一)创设情景,导入新课
演示实验,注意观察所发生的现象:
1、将一把直尺的两端分别靠在书上,轻压一把直尺,使它发生形变,撤去压力,直尺会 ;
2、把橡皮筋拉长,松手后,橡皮筋会 ;
3、取一块橡皮泥,用手捏,橡皮泥在外力的作用下会变形,失去外力后橡皮泥 ;
4、取一张纸,将纸揉成一团,松手后纸 。
(二)、合作交流,解读探究
.......
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:人教版
适用地区:不限
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资料作者:吴淞
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