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新人教版八年级物理《7.2弹力》导学案

ID:26025 2015年04月20日 下载 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】教学目标 1、知识与技能 ? 知道什么是弹力,弹力产生的条件 ? 了解弹簧测力计测力的原理 ? 会正确使用弹簧测力计测量力的大小 2、过程与方法 ? 经历弹簧测力计的使用过程,进一步掌握使用测量工具的基本方法 3、情感态度和价值观 ? 对周围生活中弹力应用的实例有浓厚的兴趣,体会科学技术的价值 ? 通过对弹簧测力计使用的探究,培养学生乐于探索日常服务器中的科学道理的情感,培养学生探索新器件的能力 ? 在实验中养成严谨的科学态度 教学重点、难点 (1)认识弹力产生的条件 (2)探究弹簧测力计的制作原理,正确使用弹簧测力计 教学准备 教师演示:大弹簧1根、相同质量的钩码若干只、米尺1把、拉力器、铁架台 器材:直尺、橡皮筋、橡皮泥,几只相同的钩码、弹簧测力计 课时安排 1课时 教与学互动设计 一、弹力 (一)创设情景,导入新课 演示实验,注意观察所发生的现象: 1、将一把直尺的两端分别靠在书上,轻压一把直尺,使它发生形变,撤去压力,直尺会 ; 2、把橡皮筋拉长,松手后,橡皮筋会 ; 3、取一块橡皮泥,用手捏,橡皮泥在外力的作用下会变形,失去外力后橡皮泥 ; 4、取一张纸,将纸揉成一团,松手后纸 。 (二)、合作交流,解读探究 ....... ?

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    资料格式:doc

    资料版本:人教版

    适用地区:不限

    文件大小:0.00B

    资料作者:吴淞

    审核人员:czwlzx

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