【内容简介】 一．学习目标 （2分钟） 1 学会组装滑轮 。 2 会计算关于滑轮的题目。 3 知道其它一些简单机械。二．学习重 点、难点（1分钟） 正确进行探究实验三．预习导学（7分钟） 【知识回顾】 1 使用定滑轮可以________，但不能________． 2 使用动滑轮 可以________，但不能________． 3 定滑轮的实质是________，动滑轮的实质是________ 【自学指导】 （一） 阅读课本P66-68关于滑轮组的知识,然后解决下列问题: 1 使用动滑轮可以省力，使用定滑轮可以改变力的方向，如果将动滑轮和定滑轮组合起来使用怎样？ 2 使用滑轮组的好处是______________________。 3 仔细看图1,了解组装滑轮组时应该怎样绕线.除 了课本上这中绕法,你还能有其它绕法吗?试着在下图中画出两种绕法. 四．合作探究及点拨（7分钟） 活动1 根据图1组装滑轮组并进行实验 ，其中实验1：n=2 ，实验 2：n=3按要求填写下表， 实验 钩码自重G/N 弹簧测力计拉力F/N 钩码升高的高度 拉力通 过的距离 绳子股数n 1 2 通过实验探究,得出滑轮组的特点是:（1）使用滑轮组既能 ......... ?