【内容简介】【学习目标】 1．学会使用停表和刻度尺正确地测量时间和距离，并求出平均速度。 2．体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的全过程。 3．通过实验激发学生的学习兴趣，培养学生认真仔细的科学态度、实事求是的作风。 【课堂学习过程】 1．实验的原理： 2．待测物理量 测量工具： 用刻度尺（卷尺）测量物体运动的 ，用停表测量物体运动相应距离所需的 ，用 求出平均速度。 3．制定计划与设计实验 根据你的分析，请你设计实验的方案 （1）实验所需的器材： 刻度尺、秒表、带槽木条、小车、铁架台、小木块 。 （ 2）实验步骤： ①用铁架台支架把带槽木条支成斜面， 使小车从木条顶部滚下时，做变速直线运动。 ②用刻度尺测量木条的全长SAB和由顶端至木条1/2处的长度SAC，用铅笔在木条上标出字母A、B、C。 ③测小车在AC这段路程中运动的时间tAC。 ④把木块移到木条底端B处。按上述方法，测出小球由木条顶端A向下运动到底端B处，在SAB这段路程中所需的时间tAB，记录下来。 ④根据以上实验结果，计算小车通过下半段路程（SBC）， 及在这段路程上所用的时间tBC，算出vBC。 4．进行实验与收集证据 ........ ? 下载word文档附件 ?