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苏科版八年级《1.3噪声及其控制》导学案(含课堂导学、课堂检测、课后固学)

ID:24285 2014年09月19日 下载 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】【学习目标】 (1)从物理学和环境保护的角度认识噪声。 (2)知道的来源及危害。 (3)知道减弱噪声的途径和方法。 【学习重点】噪声的危害与控制。 【学习难点】分辨乐音与噪声。 【课前预习】 _____ ____叫乐音, ______ __叫噪声。 【课堂导学】1、组内助学2、小组展示3、精讲点拨 【活动1】噪声的来源 〖活动〗(1)聆听多媒体播放的小溪流水、森林中鸟鸣声、配乐诗朗诵、机器的轰鸣声、公路汽车过路声、建筑工地上的打桩声等,说说听到各种声音的感受。 (2)观察多媒体所呈现的上述声音的波形,说说各种波形的区别。 (3)阅读:课本16页 〖总结〗 〖讨论〗(1)如果我们正在上课而旁边有人在欣赏音乐,那么这“动听的音乐”对我们来说需不需要呢?而对于欣赏音乐的人来说是否也不需要呢? (2)结合家庭、学校周围环境,在生活中,有哪些声音属于噪声? 【活动2】噪声的等级及危害 〖活动〗(1)测量并对比一下安静的环境下和嘈杂环境中自己脉搏的跳动次数 (2)阅读:课本17页“生活●物理●社会” 〖总结〗 【活动3】噪声的控制 〖思考〗(1)如何有效地控制噪声? (2)阅读:课本19页“生活●物理●社会” ........ ? ? ?

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    资料格式:doc

    资料版本:苏科版

    适用地区:不限

    文件大小:0.00B

    资料作者:曹飞杰

    审核人员:初中物理在线

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