【内容简介】课题 课型 新授 1课时 教学目标：1.了解常见电池的结构、性能及使用注意事 项，在生活中能 根据需要选择合适的电池。 2.了解目前常用的几种发电方式中能量的转化过程、开发利用的可持续发展情况。 3.了解各种电池和火力发 电方 式存在环境污染，提高学生的环境保护意识。 重 点：（1）常见 干电池、蓄电池、太阳电池和燃料电池的能量转化特征和对环境的影响； （2）各种发电方式中有关能量转化过程、影响可持续发展的因素，以及是否存在环境污染隐患等内容。 难 点：常见干电池的的结构及性能 教学方法：六助教学法（备助、自助、求助、互助、补助、读助） 教学过程： 导课：（实用、新颖、简洁） 同学们，当你看到夜晚明亮 的街灯、电视机屏幕上绚丽的画面 、收音机中播放出悠扬的音乐、电饭锅煮出香喷喷的米饭，是否想到这些现象都与电有关，那么你知道电能是从哪里来的呢？ 讲授： 一、出示教学目标或问题（自助20分钟左右） 教学内容 教师活动 学生活动 备注 一、 电源 1.提出问题：我们已经知道，电源提供电压，而电压形成电流，你知道常见的电源有哪 些吗？ 回答：干电池、蓄电池、发电机等。讨论、交流、回答 本堂课要求学生积极参与，教师要调动学生的积极性，让学生积极讨论、交流、回答，所有板书由学生完成 二、 电池 一、 你见过的干电池有哪些？请列举出来。并说出它们的用途。 二、 教师结合学生回答出示各种电池的模型、实物及挂图，并进行讲评。 三、 请说出干电池 、蓄电池、太阳电池及燃料电池在使用过程中的能量转化。 四、 你听说 过水果电池吗？怎样可以制成水果电池，请同学们利用桌上的器材做一做。 五、 电池给人们生活带来了方便，在使用时应注意什么问题？ 六、 直流电与交流电有什么区别？教师通过示波器演示交流电与直流电波形情况。 讨论、交流、回答 学生观看挂图，回答问题，讨论、交流、回答 讨论、交流、回答 ............ ? ? ?