【内容简介】时 间 主备人 王永民 使用人 课 题 课 型 新授课 教学目 标 了解浮力现象，知道浮力方向，会用称重法测量浮力，理解浮力的原因 教学重点 浮力的理解 教学难点 浮力产生的原因 课 时 1课时 教学设想 通过演示实验引入浮力然后出示学习目标让学生自学，之后做测试题，学生自 我展示答案，对于做错的题进行组内交流讨论，教师对有疑问的地方进行点评，最后规定时间内完成当堂检测。 教学过程 教师活动 学生活动 新课引入 演示实验 准备实验器材：水槽，水，乒乓球，塑料，粉笔 提问学生实验现象 提问：乒乓球、塑料为什么漂在水面上？粉笔为何沉底，粉笔受到水的浮力吗？ 从而引出浮力 出示学习目标 1、了解浮力现象，知道浮力的概念 2、知道浮力方向 3、 会用称重法测量浮力， 4、理解浮力的原因 自主学习 要求学生根据学习目标展开自学 自学测验 1、液体和气体对浸在其中的物体有 的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。 2、称重法计算浮力公式______________________。 3、科学探究： （1）铁块在空气中的重G=_____N。 （2）把铁块浸没在水中，弹簧测力计的示数为F=__ __N。 .......... ? ? ?