【内容简介】课 题 课 型 新授 课 授 课 时 间 设 计 人 范春炜 教 学 目 标 1. 知识与技能 知道电磁感应现象，知道产生电磁感应的条件。 知 道发电机的原 理，发电机发电过程的能量转化。 明 确什么是交流电，我国供生产生活用的 交流电的周期和频率。 2. 过程与方法 探究磁生电的条件，进一步了解电和磁之间的联系。 观察和体验发电 机是怎样发电的。 3. 情感态度与价值观 认识自然现象之间是相互联系的，认识科学 研究的重要性 任何创造发明的基础是科学探索的成果，初步具有创造发明的意识。 教学重点 电磁感应现象，发电机的原理，交流电的周期和频率。 教学难点 电磁感应现象，发电机的原理，交流电的周期和频率。 　新 课 导入：奥斯特实验表明：电能生磁。既然电能生磁，那么磁能否生电呢？ 出示：幻灯片1 板书:磁生电 师问：什么情况下磁能生电呢？出示法拉第图，同时介绍科学家探究实验科学的艰难历程。 生答：首先得提供磁场和闭合电路及其电流表。 出示：法拉第实验装置。 教师：演示磁生电实验…… 生：观察并总结实验结论。磁生电的条 件是？ 板书：磁生电的条件： 1. 闭合电路 2. 一部分导体 3. 切割磁感线运动 一、 电磁感应现象 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产 生电流，这种现象叫电磁感应现象。产生的电流叫感应电流。 运动方向 1感应电流的方向跟 有关 （ 一变二不变） 磁场方向 2.电磁感应现象的能量转化：机械能 电能 设疑：发电机的原理及其结构是怎样的？它是如何发电的？ .........下载word文档附件 ? ? ?