吉林省长春市第一零四中学人教版九年级物理教案-17.4欧姆定律在串联并联电路中的应用
【内容简介】课 题 课 型 新授课 授 课 时 间 设 计 人 李文婷
教 学 目 标 知识与技能:
1、通过实验和推导理解串联电路和并联电路的等效电阻和计算公式。
2、会利用串联、并联电路特点的知识,解答和计算简单 的电路问题
过程与方法:
1.通过实验探究,经历从 猜想与假设到实验验证的过程。
2.通过实验探究,使学生在实验中认识总电阻与原 串联或并联的电阻之间的“等效替代”关系。
情感态度与价值观:
1、 通过实验探 究,使学生保持对科学的求知欲,培养学生实事求是 的科学态度。
2、 通过实验探究和理论推导,培养学生理论与实践相结合的思想。
教学重点[来源:学科网] 欧姆定律在串联并联电路中的应用
教学难点 欧姆定律在串联并联电路中的应用
1、 我们先来探究电阻串联的问题
一、复习提问,导入新课
1、 串联电路中电流有什么特点? I_____I1_____I 2
2、 串联电路中电压有什么特点? U__ __U1_____U 2
那么,在串联电路中,电阻又有什么特点呢?
二、达标导学
(一) 电阻的串联
1、实验探究
[提出问题]:
电阻串联后,其总电阻会增大还是减小?
[猜想与假设]:
教师充分收集学生的种种猜想与假设。
问:你们的猜想是否正确呢?
[进行 实验与收集证据]
(学生进行分组实验)
(1)将一个定值电阻R接在右图的A、B之间 ,闭合开关、观察电流表的示数。
(2)将两个同样的定值电阻R串联起来,接在右图的A、 B之间,闭合开关、 观察电流表的示数。
(3)在A、B之间换上三个串联着的同样阻值的电阻R,合上开关前先预计一下电流表的示数会发生什么变化,再合上开关。看看自己的预测是否正确。
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资料格式:doc
资料版本:人教版
适用地区:吉林
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资料作者:长春市第一零四中学
审核人员:初中物理在线
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