江西省金溪县第二中学九年级物理《17.2欧姆定律》导学案
【内容简介】【学习重点】通过计算,培养学生解答电学计算题的一般方法及良好习惯
【学习难点】通过计算,培养学生解答电学计算题的逻辑思维能力
【知识链接】导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比
【导入新课】
下面的表格是“探究电流与电压、电阻的关系”的实验数据:
表1、R=15Ω 表2、U=2V
电压/V 1.5 3[ 4.5
电流/A 0.1 0.2 0.3
电阻/Ω 5 10[ 20
电流/A 0.4 0.2 0.1
(1)分析表1数据,可得出结论_________________________________________
(2)分析表2数据,可得出结论_________________________________________
【探究新知】
欧姆定律:
1、内容:
2、表达式:
3、公式变形:电阻公式R=U/I 电压公式 U=I?R
4、 特别强调:
(1)I、U、R同一性,即I、U、R是针对同一导体,同一时刻而言的。
(2)单位一致:如电流I---A, 电压U---V, 电阻R---Ω。
(3)对于公式R=U/I,导体 的电阻是导体本身的一 种属性,只跟导体的材料、长度、横截面积、温度有关,与通过导体的电流、加在导体两端电压无关。故不能说,R与U成正比,与I成反比,R等于U与I的比值。
(4)运用欧姆定律解计算题应养成良好的 解题习惯
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资料格式:doc
资料版本:人教版
适用地区:江西
文件大小:0.00B
资料作者:金溪二中
审核人员:初中物理在线
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