【内容简介】教学过程： 一、 新课引入 出示图片：热火朝天的炼钢场景。 师问：你知道在炼钢过程中有哪些物态变化吗？ 生答：熔化和凝固 二、进行新课 （一）认识晶体 师问：同学们在家观察到的冰、食盐、白糖、味精和玻璃（包括砸碎的玻璃）形状有什么特点呢？ 学生积极汇报自己的观察结果：食盐是正方体，白糖是八面体、砸碎的玻璃没有规则形状等等。 对学生的发言，教师适当提示、补充并给予积极评价。 展示美丽的雪花、漂亮的金刚石、巴西石、盐岩等晶体的图片。 像雪花、食盐、白糖、金刚石等有规则形状的固体叫晶体。你还知道其他晶体吗？ 生答：冰、海波、各种金属和矿石等。 师问：那么，非晶体的外观特点是什么呢？生活中哪些固体是非晶体呢？ 生答：没有规则的形状，如玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶、萘等。 （二）实验探究固体熔化过程的规律 看课本图5-2-4：铜金属工艺品和玻璃工艺品的制作工艺。 提出问题并猜想：为什么二者的加工工艺不同呢？ 金属是晶体，玻璃是非晶体，那么晶体和非晶体在什么条件 ....... ? 下载word文档附件 ?