武威第十九中学八年级物理《2.3声的利用》电子教案
【内容简介】课题 三、声的利用 第 3 课时
教学目标:
知识与能力
了解现代技术中与声有关的知识的应用。
过程与方法
通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识。
情感、态度与价值观
通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱。
能分析一些常见的声现象。
教学重、难点:
教学重点
生活中利用声的例子。
教学难点
现代技术中与声有关的知识的应用。
教 学 过 程 教学札记
教学过程
学生活动
(1)自由说出所了解的利用声的现象;
(2)观看相关的录像;
(3)讨论对以上的应用例子怎样归类
在此基础上,老师综合学生所举的例子和初步的分类方法,进行总结性的讲解。
1、声与信息
计算:小明向较远的高山大喊一声,经过1.2s听到回声,请问:小明距离高山多远?(当时气温是15℃)
学生算出结果后,清楚回声可以测出距离。
(1)介绍蝙蝠采用回声定位来确定目标的位置
(2)介绍声呐技术产生的背景以及现代声呐技术的应用方面
.......
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资料版本:人教版
适用地区:甘肃
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资料作者:武威第十九中学
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