屏山县金江初级中学《2.3声的利用》教师集体备课教案
【内容简介】课 题 2.3声的利用 上课人
知识与技能目标 了解现代技术中与声有关的知识的应用。
过程与方法目标 通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料获得社会生活中声的利用方面的知识。
情感态度与
价值观目标 通过学习了解声在现代技术中的应用进一步增加对科学的热爱
教学重点 生活中利用声的例子
教学难点 现代技术中与声有关的知识应用.
教具与教法 示波器、音叉、扬声器、蜡烛等
阅读自学法、讨论法
教 学 过 程
教 师 活 动 学 生 活 动
引入新课
同学们好:在这一单元我们学习了有趣的声现象,知道了声的概念比较广,包括声音(人耳能感觉到的那部分声),超声(频率高于20000 Hz的声)和次声(频率低于20 Hz的声)。声在生活实际、工农业生产和现代科技中的应用非常广泛,请同学们说出所了解的利用声的实例.
看来,我们的生活、工业生产、现代科学技术与声有着密切的关系。这节课我们就来学习声的利用。进行新课
(一)声在医疗上的应用
1.中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”就是听,这是利用声音诊病的最早例子.
2.利用B超或彩超可以更准确地获得人体内部疾病的信息.医生向病人体内发射超声波,同时接收体内脏器的反射波,反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上.超声探查对人体没有伤害,可以利用超声波为孕妇作常规检查,从而确定胎儿发育状况.
3.药液雾化器 对于咽喉炎、气管炎等疾病,药力很难达到患病的部位.利用超声波的高能量将药液破碎成小雾滴,让病人吸入,能够增进疗效.
4.利用超声波的高能量可将人体内的结石击碎成细小的粉末,从而可以顺畅地排出体外.
(二)超声波在工业上的应用
1.利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工,这种加工的精度和光洁度很高.
2.在工业生产中常常运用超声波透射法对产品进行无损探测.超声波发生器发射出的超声波能够透过被检测的样品,被对面的接收器所接收.如果样品内部有缺陷,超声波就会在缺陷处发生反射,这时对面的接收器便收不到或者不能全部收到发生器发射出的超声波信号.这样就可以在不损伤被检测样品的前提下,检测出样品内部有无缺陷,这种方法叫做超声波探伤.
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资料作者:金江初中
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