(2013秋开学)苏科版八年级《1.1声音是什么》导学案(预习导学+例题精析+当堂训练+课堂检测+课后练习,无答案)
【内容简介】【目标要求】
1、结合生活经验,初步了解声音在信息传播中的作用。
2、通过实验,认识声音产生和传播的条件,学习从物理现象中归纳出一般规律的方法.
3、初步了解声音是以波的形式传播的,知道不同介质中的声速不同,知道15℃空气中的声速,知道声音具有能量.
4、通过经历用多种方法探究声音产生的过程,培养思维的开放性和独特性。
5、养成善于使用随手可得的物品进行探究活动和物理实验的习惯,感受物理学的真实性以及物理与生活的关系。
【预习导学】
1、声音是由______________而产生的,把__________________的物体叫声源。
2、声音的传播需要_______, 固体、液体和气体都是传播声音的______, ______不能传声。
3、声音以________的形式向周围传播,声音具有能量,这种能量叫做________。
4、通常情况下,声音在空气中的传播速度约为_______m/s;在水中传播比在空气中_____;在钢铁中传播得更______。
【问题探究】
一、探究声音的产生:
利用身边的物品(一张纸或者一个装有部分水的饮料瓶子),小组设计一系列活动制造出声音,证明声音是物体 产生的,总结出物体发声时的共同特征为:
学生活动:摸喉部(发声和不发声两种情况下)感受发声的物体在振动。
想一想如何来判断发声的音叉是否在振动?
思考在制造出的声音中分别是什么物体在发声?我们把这些________________的物体叫声源,________ 、__________ 、________都可以作为声源。
请你分析:
(1)吹口琴的声音,是由于气流的冲击,琴内的 发生振动发出的
(2)吹口哨声是口腔内 振动产生的
二、探究声音的传播:
........
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资料格式:doc
资料版本:苏科版
适用地区:不限
文件大小:0.00B
资料作者:初中物理在线
审核人员:初中物理在线
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