新人教版八年级物理上册《7.2弹力》导学案
【内容简介】
学习目标
1. 知道弹力是由于物体发生形变而产生的力,弹力产生的条件。
2. 通过探究物体形变大小与外力的关系,领悟弹簧测力计的原理;通过观察和实验了解弹簧测力计的结构,能正确使用弹力测力计。通过实验操作学会弹簧测力计测量力的大小。认识生活中的弹簧测力计。
3.初步了解弹性势能,知道发生形变的物体具有能量。对周围生活中的弹力应用的实例产生关注,体会科学技术的应用的价值。一、形变、弹力
活动:手压气球、手拉橡皮筋、压缩弹簧
你的感受
物体的 的改变叫形变,它分为范性形变和弹性形变。物体发生
所产生的力叫弹力。
拉长的橡皮筋若撤去外力(手的拉力)会完全恢复原状,这种形变属于弹性形变;而泥团捏成泥人后,没有外力的作用下是不会恢复原状的(变成),这种形变属于范性形变。
(阅读课本P.57“形变”的有关内容。)二、探究物体形变的大小与外力大小的关系
猜想:
设计实验:
1、架高塑料尺,将不同的重物摆放在塑料尺上,观察塑料尺的弯曲程度。
现象与结论:
2、(1)给弹簧施加不同的拉力,观察有何不同的现象;
现象与结论:
(2)给弹簧施加不同的压力,观察有何不同的现象。
现象与结论:
小结:作用在物体上的外力越大,物体的 就越大。
.......
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