【内容简介】一、学习目标 1．电阻 认识电阻的概念，知道电阻是导体本身的一种性质；能画出电阻在电路图中的符号，知道电阻大小的单位及其单位换算。 2．影响电阻大小的因素 会用控制变量法探究出影响电阻大小的因素；理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。 二、学习过程 一）、知识点梳理 知识要点一    电阻 1、导体的电阻    （1）定义：在物理学中，用电阻来表示 导体对电流______作用的大小。如图，导体的电阻越大，表示对电流的阻碍作用越______。导体的电阻通常用字母______表示。 （2）电阻的单位是________，简称______，符号是______，比它大的单位有____________、____________。换算关系是1 MΩ＝________kΩ＝________Ω。 【答案】阻碍  大  R   欧姆   欧   Ω   千欧(kΩ)   103   106 2、电阻器 具有一定电阻值的元件，也叫定值电阻，简称电阻，在电路图中用符号 _表示。 【拓展】电阻是导体本身的一种性质，通常情况下，导体都有电阻，与通不通电没有关系。 探究装置  数据编号材料长度/m横截面积/mm2a镍铬合金11b镍铬合金21c镍铬合金12d锰铜合金11猜想与假设导体的电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关设计实验与结论方法：选用横截面积相同、长度不同的两根镍铬合金丝（a、b），分别接入电路中，观察电流表的示数。 结论：导体的电阻跟它的长度______。同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越______方法：选用长度相同、横截面积不同的两根镍铬合金丝（a、c），分别接入电路中，观察电流表的示数。   结论：导体的电阻还跟它的____________有关。同种材料、长度相同的导体，___________越小，电阻越______　方法：选用长度相同、横截面积相同的镍铬合金丝和锰铜合金丝（a、d），分别接入电路中，观察电流表的示数。 结论：导体的电阻跟导体的________有关。同一长度和横截面积，________不同的导体，电阻也不同