【内容简介】一、导入新课这节课，我们就一起来学习探究《第二节　学习使用天平和量筒》。（板书设计）二、自学互研（一）学会使用天平自主阅读教材P89的内容，独立思考并完成：1．动手操作：尝试测量一块金属铜块的质量。读取量筒示数时应注意：量筒一定要放在水平台上，视线要与凹液面底部或凸液面顶部相平；若仰视，则读数偏低；若俯视，则读数偏高。独立完成知识板块一、二，教师巡视，根据完成情况挑3组同学带领大家分别学习知识模块一、二，其他同学补充或纠错。给每组分发器材，组织好方案一、二的探究活动，学生观察和体验发生的现象并讨论其原因，教师选择一组在全班进行展示讲解。师生共同评估，得出一致性的结论。对照学习目标思考：1．今天我学到了什么知识？2．我掌握了哪些研究方法？3．我还存在的疑惑是什么？序号评价内容记分1把天平放在水平桌面上2使用前观察其量程和分度值3调节前先把游码归零4会根据指针的位置调平衡螺母5调节天平平衡再测量6左物右码7用镊子加减砝码8按从大到小的顺序加减砝码9用镊子移游码10测量时不再动平衡螺母11天平再次平衡12会准确读数，游码读左边所对刻度13轻拿轻放14实验完毕器材有序复原最后得分