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【辅导专用】第22章 《能源与可持续发展》全章复习与巩固--2021-2022学年人教版九年级物理教学案(学生版和教师版)

ID:147110 2021年08月16日 下载 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】要点一、能源   凡是能够提供能量的物质资源,都可以叫做能源。要点诠释: 1、人类利用能源的历程:  (1)钻木取火是人类从利用自然火到利用人工火的转变,导致了以柴薪为主要能源的时代的到来。  (2)蒸汽机的发明使人类以机械动力代替人力和畜力,人类的主要能源从柴薪向煤、石油、天然气等化石能源转化,利用化石燃料的各种新型热机的问世,使化石能源成为当今世界的主要能源。  (3)物理学家发明了可以控制核能释放的装置---反应堆,拉开了以核能为代表的新能源利用的序幕。   2、一次能源和二次能源  像化石能源一样,风能、太阳能、地热能以及核能,是可以直接从自然界获得的,这些可以从自然界直接获取的能源,统称为一次能源。我们使用的电能,无法从自然界直接获取,必须通过一次能源的消耗才能得到,所以称电能为二次能源。  我们今天使用的煤、石油、天然气是千百年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的,所以称为化石能源。  常见的化石能源有:煤、石油、天然气。  常见的一次能源有:煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、核能等。  常见的二次能源有:电能。要点二、核能  质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起,因此原子核十分牢固,要使它们分裂或者重新组合是极困难的。但是,一旦质量较大的原子核分裂或者质量较小的原子核相互结合,就可能释放出惊人的能量,这就是核能。核能是新能源,它有两种主要形式:核裂变能和核聚变能。要点诠释:    1、核裂变:快速的裂变反应可以引起猛烈的爆炸,原子弹就是利用快速裂变制成的,我们还可以控制链式反应的速度,把核能用于和平建设事业。“核反应堆”就是控制裂变反应的装置。2、核聚变:除了裂变外,如果将质量很小的原子核,例如氘核(由一个质子和一个中子构成)与氚核(由一个质子和两个中子构成),在超高温下结合成新的原子核,会释放出更大的核能,这就是聚变,有时聚变也称为热核反应。3、核能的利用:我国是核能资源丰富的国家,现已具备了建造核电站的物质和技术基础,现已在浙江和广东建设了核电站,分别是浙江秦山核电站、广东大亚湾核电站。核电站的建立给人类解决能源危机带来了希望,在不可再生资源日趋珍贵之时,适度发展核电是人类的一种选择,全世界已经建成几百座核电站,核电发电量接近全球发电量的1/5。要点三、太阳能1、太阳能是氢原子核在超高温时聚变释放的巨大能量,太阳能是人类能源的宝库,如化石能源、地球上的风能、生物质能都来源于太阳。  2、太阳能的利用  (1)间接利用太阳能:化石能源(光能----化学能)          生物质能(光能----化学能)  (2)直接利用太阳能:集热器(有平板型集热器、聚光式集热器)(光能----内能)  太阳能电池:(光能----电能)一般应用在航空、航天、通讯、计算器、手表等方面。  (3)太阳能来源丰富,不需要运输,无污染,但由于能量比较分散且受季节、气候和昼夜变化的影响很大,给大规模利用太阳能带来一些新的技术课题。要点四、能源与可持续发展  1、能量的转化、能量的转移,都是有方向性的。我们是在能量的转化和转移中利用能量的,因此,不是什么能量都可以利用,能量的利用是有条件的,也是有代价的,所以我们应节约能源。2、能源的消耗给环境带来了负面影响:燃料燃烧时产生的有害气体、大量的粉末污染了环境,危害人体健康,影响植物正常生长,还会使水土流失,土地沙漠化,加剧温室效应,核能的使用也可造成辐射污染。  3、能源与可持续发展

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    所属专辑: 【辅导专用】2021-2022学年人教版九年级物理教学案(学生版和教师版)

    资料格式:docx

    资料版本:人教版

    适用地区:不限

    文件大小:110.50KB

    资料作者:wenda

    审核人员:czwlzx

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