【教育机构专用】2020-2021学年九年级物理寒假辅导讲义与练习:专题23 物理学史与开放性问题
【内容简介】一、知识梳理1.物理学家生平物理学家国籍主要生平伽利略意大利运用科学的推理,给出了匀变速运动的定义;推断并检验得出,无论物体轻重如何,其自由下落的快慢是相同的;通过斜面实验,推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。牛顿英国动力学的奠基人,他总结和发展了前人的发现,得出牛顿定律及万有引力定律,奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。牛顿是英国著名的物理学家。数学家和天文学家。焦耳英国测定了热功当量J=4.2焦/卡,为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。研究电流通过导体时的发热,得到了焦耳定律。伏特意大利伏特在青年时期就开始了电学实验,他读了许多书,他的好友加托尼送给他一些仪器,并在家里让出了一间房子来支持他的研究。伏特对静电的了解至少可以和当时最好的电学家媲美。不久他就开始应用他的理论制造各种有独创性的仪器,用现代的话来讲,要点在于他对电量、电量或张力(如他自己所命名的)、电容以及关系式Q=CV都有了明确的了解。库仑法国巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用,发现了“库仑定律”欧姆德国在实验研究的基础上,欧姆把电流与水流等比较,从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念,并确定了它们的关系奥斯特丹麦通过试验发现了电流能产生磁场安培法国提出了著名的分子电流假说法拉第英国发现了电磁感应,亲手制成了世界上第一台发电机,提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。阿基米德古希腊伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家,静态力学和流体静力学的奠基人,并且享有“力学之父”的美称,阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。阿基米德曾说过:“给我一个支点,我就能撬起整个地球。”阿基米德确立了静力学和流体静力学的基本原理。给出许多求几何图形重心,包括由一抛物线和其网平行弦线所围成图形的重心的方法。阿基米德证明物体在液体中所受浮力等于它所排开液体的重量,这一结果后被称为阿基米德原理。瓦特英国英国发明家、企业家,第一次工业革命的重要人物,月亮学社成员,与著名制造商马修•博尔顿合作生产。1776年制造出第一台有实用价值的蒸汽机。以后又经过一系列重大改进,使之成为"万能的原动机",在工业上得到广泛应用。他开辟了人类利用能源新时代,使人类进入"蒸汽时代"。后人为了纪念这位伟大的发明家,把功率的单位定为"瓦特"(简称"瓦",符号W)。帕斯卡法国法国数学家、物理学家、哲学家、散文家。16岁时发现著名的帕斯卡六边形定理:内接一个二次曲线的六边形的三双对边的交点共现。据说他后来由此推出400多条推论。17岁时写成《圆锥曲线论》(1640),是研究德札尔格射影几何工作心得的论文,包括上述定理托里拆利意大利意大利物理学家、数学家。托里拆利是伽利略的学生和晚年的助手(1641~1642),1642年继承伽利略任佛罗伦萨学院数学教授。1644年,托里拆利和伽利略的另一位学生维维安尼在一起进行实验研究,他们用汞代替水进行实验,认为比水重14倍的汞大约只能升起水柱的1/14。将玻璃管装满汞后倒置于盛汞容器中,玻璃管上端就获得"托里拆利真空"。与此管对比的还有另一个上面带圆玻璃泡的玻璃管,托里拆利原来猜想容积大的真空应有较大的"真空阻力",但两管的水银柱却等高摄尔修斯瑞典瑞典物理学家、天文学家,瑞典科学院院士。摄氏温度:摄氏温标是在1742年首先提出的一种经验温标,过去曾广泛使用过。摄氏温标以水沸点(标准大气压下水和水蒸气之间的平衡温度)为 100度和冰点(标准大气压下冰和被空气饱和的水之间的平衡温度)为零度作为温标的两个固定点。2.历史上物理学家的主要贡献历史上物理学家主要贡献国别伽利略运动物体不受外力恒速前进意大利笛卡尔运动物体不受外力不仅速度大小不变,而且运动方向也不变法国牛顿牛顿第一定律(又叫惯性定律)、万有引力定律、光的色散英国奥托•格里克马德堡半球实验,有力证明了大气压的存在德国托里拆利托里拆利实验,首先测出大气压的值意大利欧姆首先通过实验得到电流跟电压、电阻定量关系(即欧姆定律);德国焦耳最先确定电流的热量跟电流、电阻和通电时间的关系(即焦耳定律)英国奥斯特发现电流的磁场(即电流的磁效应)丹麦法拉第电磁感应现象的发现(根据这一发现,后来发明了电动机,是人类大规模用电成为可能,开辟了电气化时代)英国阿基米德阿基米德原理(F浮 =G排)、杠杆平衡条件(又叫杠杆原理)希腊安培判定通电螺线管的极性跟电流方向关系的法则(即安培定则)法国汤姆生电子的发现英国爱迪生白炽灯泡的发明美国墨翟小孔成像中国瑞利氩气的发现,1894年(与化学家拉姆塞合作)英国昂尼斯超导现象(零电阻效应)的发现荷兰贝尔早期电话的发明美国莫尔斯电报机的发明美国麦克斯韦预言了电磁波的存在,建立了电磁场理论英国赫兹用实验证实了电磁波的存在德国爱因斯坦提出了真空中的光速是物体运动的极限速度理论德国沈括磁偏角的发现中国3.用科学家名字命名的物理量单位物理量单位物理量单位电量库仑电流安培电压伏特电阻欧姆电功率瓦特电能焦耳力牛顿压强帕斯卡功焦耳功率瓦特能焦耳摄氏温度摄氏度频率赫兹热力学温度开尔文4.物理规律物理规律名称物理规律内容物理学家牛顿第一定律任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态,直到外力迫使它改变运动状态为止牛顿欧姆定律一段导体中的电流与这段导体两端的电压成正比,与这段导体的电阻成反比;公式是: 欧姆阿基米德原理浸在液体里的物体受到液体竖直向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体受到的重力;公式是:F浮=G排阿基米德焦耳定律通电导体放出的热量与通过导体的电流的平方、导体电阻、通电时间成正比;公式是: 焦耳二、重点与难点★重点一:开放性问题近年来,中考物理试题中开放性试题越来越多出现在中考试卷中。开放性试题取材于实际生活,侧重考查考生应用物理知识解决生活实际问题的能力。开放性试题为学生提供了广阔的思维空间,更有利于培养和考察学生的创新能力,全面提高综合素质,对学习具有良好的导向性。开放性试题能全面考查学生的能力,考查学生的发散思维能力、分析能力以及综合运用知识的解题能力,同时又考查了学生实验操作能力和语言表达能力。然而学生往往对开放性试题的感觉是:情景新、题目活,不知从何入手,怎样回答才是比较理想的解答?针对开放性题型所呈现各种不同的形式,如何发挥想像,活跃思维,充分展现自己创造性才能,就必须要掌握一定的解题技巧。三、考查方向
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