【内容简介】1．下列对测量工具的选择不合理的是(   　)A．测量体温选用体温计B．测量百米赛跑的时间选用停表C．测量几枚硬币的质量选用托盘天平D．测量跳远成绩选用分度值是1 mm的刻度尺　【答案】D【解析】选择测量工具要根据测量实际需要，选择量程和分度值都合适的测量工具；测量体温选用体温计正合适；测量百米赛跑的时间选用停表合理；测量几枚硬币的质量选用托盘天平合理；测量跳远成绩选用选用分度值是1 mm的刻度尺不合理，选用分度值为1cm的刻度尺比较合适。故选D2．面积的测量是我们生活和学习中离不开的一种测量，它属于一种(　　)A．直接测量  B．间接测量C．控制变量法  D．方格法【答案】B【解析】我们所用的面积测量的方法是通过测量长度，再根据公式计算出所测的面积。所以是一种间接测量，故选B3 .在探究了装满水的杯子里还能放多少回形针后，同学们提出放入回形针的数量可能与水的温度有关的猜想，为了验证这个猜想，课外兴趣小组的同学提出了下列四种方案，其中正确的是(　  )A．在形状不同的两个杯子中装相同的水，观察能放入的回形针的数量B．在材料不同的两个杯子中装相同的水，观察能放入的回形针的数量C．在两个相同的杯子中装温度不同其他都相同的水，观察能放入的回形针的数量D．只要水的温度不同，其他条件无所谓，观察能放入的回形针的数量【答案】C【解析】探究了装满水的杯子里还能放入回形针的数量可能与水的温度有关时，的实验方法要用控制变量法，即控制其它量相同，只让水的温度发生改变，观察能放入的回形针的数量，从而确定装满水的杯子里还能放入回形针的数量与水的温度有无关系，以及什么关系。故选C6． 以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是(　　)A.5.5 m  B.3.0 m  C.2.0 m  D.1.5 m【答案】B【解析】普通楼房一层高大约3米，故选B7．“纳米”是一种长度单位，1 nm＝10－9m，纳米技术是以0.1 nm～100 nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.76×109 nm可能是(　　)A．一个人的身高  B．物理课本的长度C．一座山的高度  D．一个篮球场的长度【答案】A【解析】“纳米”是一种长度单位，1 nm＝10－9m，1 m＝109nm；1.76×109 nm＝1.76m，故选A正确8．在进行降落伞比赛时，为了使降落伞的滞空时间长些，在制作降落伞前同学们猜想可能影响它滞空时间的因素有：降落伞的面积、降落伞的长度、降落伞的重量、降落伞伞面的材质。要探究降落伞的面积对其滞空时间的影响时，应该(　　)A．用长度、重量、材质都相同，而面积不同的降落伞进行研究B．用长度、重量相同，而材质、面积不同的降落伞进行研究C．用长度相同，而重量、材质、面积不同的降落伞进行研究D．探究时所用的降落伞只要保证面积不同即可，其他因素不必控制【答案】A【解析】要探究降落伞的面积对其空滞时间的影响时，用到的探究方法为控制变量法，就是要降落伞的长度、重量、材质都相同，只让降落伞的面积不同，进行研究观察降落伞在空中滞留时间，分析数据确定降落伞的面积对其空滞时间有无影响。有影响是什么关系。故选A正确9．为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验，用A球表示运动小车，B物块表示被撞物体，A球的初始高度为h，运动的A球推动B木块运动一段距离后静止，用B物块运动的距离反映撞击的破坏程度，探究过程中不合理的做法是(　　) A．应控制A球的质量相同B．应控制A球的初始高度相同C．应控制B物块的质量相同D．应控制B物块的初始位置相同【答案】B【解析】控制变量法，控制其它变量相同，改变A球初始高度来改变A球的速度，才能完成这个实验探究，故选B正确。二、填空题10．给你几种测量长度的工具，请你选用合适的一种填在空白处。甲：厘米刻度尺；乙：毫米刻度尺；丙：卷尺(5 m)；丁：卷尺(100m)。(1)测量物理课本的长和宽：___；(2)测量大门和窗户的长和宽：____；(3)测量学校开运动会的60 m跑道：____。【答案】乙  丙  丁【解析】选择测量工具要根据测量的实际需要分度值和量程都舒适的测量工具；测量物理课本的长和宽应用分度值为毫米的刻度尺；测量大门和窗户的长和宽量程为卷尺(5 m)较为合适；测量学校开运动会的60 m跑道选卷尺(100m)合适