【内容简介】【柳州考情分析】1.说出生活环境中常见的温度值；2.了解液体温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度；3.尝试对环境温度问题发表自己的见解；4.描述固、液和气三种物态及其基本特征，列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用；5.经历熔化和凝固的探究过程，知道晶体的熔点和凝固点；6.经历汽化和液化的探究过程，知道蒸发现象和知道沸腾现象，知道沸点；7.知道升华和凝华现象；8.了解物态变化过程中的吸热和放热现象，用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象；9.知道云、雨、露、雾、霜、雪、雹的形成，用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象；10.了解我国和当地的水资源状况，有关心环境和节约用水的意识考点一　温度和温度计1.温度是表示物体　　　　程度的物理量。 2.摄氏温标的规定：在1个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度为　　　　，纯净水沸腾时的温度规定为　　　　，把0 ℃到100 ℃之间分成100等份，每一等份为　　　　。 3.测量工具——温度计（1）工作原理：利用液体　　　　   的性质制成的。 （2）正确使用：①用前观察它的　　 　、　　 　。②用时三要：温度计的玻璃泡要　　　　  在被测液体中，不能碰到容器壁或底；温度计的玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿，待示数　　　　后再读数；读数时　　　　要继续留在被测液体中，视线与温度计内　　　　相平。 ......