2019-2020学年人教版八年级物理下册导学案:8.3 摩擦力(学生版+教师版)
【内容简介】一、学习目标1.了解影响滑动摩擦力的两个因素;2.运用所学的知识去分析、解释生活、生产中的摩擦现象;3.培养学生热爱科学的态度与价值观. 二、重、难点1.探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关;2.会解决日常生活中增大或减小摩擦力的问题.三、教师预设问题(一)摩擦力的种类1.滑动摩擦力:两个互相 接触 的物体,当它们做 相对运动 时,在 接触面 上会产生一种 阻碍 相对运动的力.2.静摩擦力:两个相互 接触 的物体,当它们之间有 相对运动趋势 而又保持 相对静止 ,在 接触表面 所产生的力.3.滚动摩擦力:是物体滚动时,接触面一直在变化着,物体所受的摩擦力.一般情况下,物体之间的滚动摩擦力远小于滑动摩擦力.(二)摩擦力的大小1.探究滑动摩擦力大小的影响因素△猜想:当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力。看起来,影响摩擦力大小的因素可能有: 对接触表面的压力 、 接触表面的粗糙程度 .△设计实验(探究方法: 控制变量法 法)△进行实验(主要步骤)(1)用弹簧测力计 匀速 拉动木块,测出木块与长木块之间的摩擦力。(如上图,木块受到向右的拉力和向左的摩擦力是一对平衡力,这两个力大小相等).(2)在木块上加上砝码,改变木块和长木板之间的 压力 ,测出木块与长木块之间的摩擦力.(3)把棉布等铺在长木板上,改变接触面的 粗糙程度 ,测出木块与长木块之间的摩擦力.△结论:(1)摩擦力的大小跟作用在物体表面的 压力 大小有关,表面受到的 压力 越大,摩擦力就越 大 . (2)摩擦力的大小还跟接触面的 粗糙 程度有关,接触面越粗糙,摩擦力就 大 .........
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