【内容简介】一、学习目标1.通过实验，认识牛顿第一定律；2.用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象.    二、重难点重点：通过实验认识力与运动的关系；理解牛顿第一定律．难点：对惯性的理解；应用定律解释现象.三、知识回顾　　力的作用效果：力可以使物体产生形变，也可以改变物体的  运动状态   ．四、教师预设问题（一）力与运动的观点之争　　以古希腊哲学家亚里士多德为代表的持有这样的观点：力是维持物体运动的原因．　　而意大俐科学家伽里略通过实验分析得出：物体的运动不需要力，是阻力让物体的运动停止了下来．　　问：通过前面学的知识或者事实经验，请用自己的话简述一下谁的观点是正确的？答：伽利略的观点是正确的，因为如果没有阻力，运动的物体就不会停下来。（二）实验探究：阻力对物体运动的影响　　现在我们来演示一个实验，伽里略也做了类似的实验 问：１.实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的  速度  。　　　２.一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现──物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的  阻力  就小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将 一直做匀速直线运动  。（三）牛顿第一定律1.英国物理学家牛顿，总结了伽里略等人的研究成果，概括出了一条重要的规律，即牛顿第一定律：一切物体在     不受外力    时，总保持 　静止状态　  或   匀速直线运动状态    ． 2.牛顿第一定律   不是  (填“是”或“不是”)直接通过实验证出来的，但经受住了无数的实践检验，因此牛顿第一定律已经成为公认的物理学基本定律之一．3.牛顿第一定律揭示了运动和力的关系：力不是　  维持  　物体运动状态的原因，而是　改变　物体运动状态的原因．（四）惯性..........