【内容简介】 一 学习目标： 知道弹力是由于物体发生形变而产生的力，弹力产生的条件。通过探究物体形变大小与外力的关系，领悟弹簧测力计的原理；通过观察和实验了解弹簧测力计的结构，能正确使用弹力测力计。通过实验操作学会弹簧测力计测量力的大小。认识生活中的弹簧测力计。二 重难点：重点：弹簧测力计的使用方法难点：弹力的概念三 教师预设问题：一、创设情景：    学生比赛：用力拉橡皮筋，将橡皮弹出去。看谁弹得远。二、 自主学习，合作探究，展示汇报：（一） 、形变、弹力活 动：手压气球、手拉橡皮筋、压缩弹簧你的感受      手压气球、手拉橡皮筋、压缩弹簧，物体发生形变的同时，由于要恢复形变，会对手一个力的作用。        物体的 形状 的改变叫形变，它分为塑性形变和弹性形变。物体发生 弹性形变  所产生的力叫弹力。拉长的橡皮筋若撤去外力（手的拉力）会完全恢复原状，这种形变属于弹性形变；而泥团捏成泥人后，没有外力的作用下是不会恢复原状的（变成），这种形变属于塑性形变。注意：压力、支持力、拉力实质就是弹力。（二)、探究物体形变的大小与外力大小的关系1、架高塑料尺，将不同的重物摆放在塑料尺上 ，观察塑料尺的弯曲程度；2、（1）给弹簧施加不同的拉力，观察有何不同的现象；       （2）给弹簧施加不同的压力，观察有何不同的现象。小结：作用在物体上的外力越大，物体的  形变 就越大。3、在一段弹簧上分别挂1个、2个、3个钩码，用刻度尺分别测量出弹簧的长度和挂钩码后弹簧的总长度，注意 寻找其中的规律。总结：在弹性范围内，弹簧所受外力越大，形变也越大。（在弹性范围内，弹簧的伸长跟它所受到的拉力成 正比 。）说明：弹簧测力计就是利用这个原理工作的，可以来测量力的大小。测量力的工具是  测力计  ，在实验室中常用  弹簧测力计 来测量力的大小。（三）、交流、讨论如 何使用弹簧测力计1、观察弹簧测力计，说出它的主要构件名称、测量范围、分度值。弹簧测力计主要由 弹簧 、  挂钩  、  指针   、 刻度盘 组成。弹簧测力计的刻度盘上表示的最大测量值是  5N ，分度值是 0.1N  。2、弹簧测力计的使用方法：① 了解弹簧测力计的测量范围（量程），不要测量超过它量程的力；② 明确分度值：了解弹簧测力计的刻度。每一大格、每一小格表示多少牛；③ 校零：测力前要使指针对准零刻线，如果有偏差，要调节到两者对齐为止；.......