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沪粤版九年级物理上册教案:11.3如何提高机械效率4

ID:117743 2019年08月06日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】11.3如何提高机械效率 1.知道有用功、额外功和总功的含义,以及它们之间的关系。 2.理解机械效率,会用机械效率的公式进行简单的计算。 3.会测算滑轮组的机械效率。 4.知道机械效率总小于1,知道提高机械效率的方法和意义。 重点 有用功、额外功、总功及机械效率。 难点 同一机械的效率是可变的。 斜面、小车、铁架台、滑轮组、细绳、钩码、弹簧测力计和刻度尺等。 一、创设情境,导入新课 现代社会是讲求效率的节约型社会,时时处处都要讲究提高效率,使用机械也要讲效率。那么,什么是机械效率呢?下面我们就来研究这个问题。 二、新课教学 (一)有用功、额外功和总功 日常生活中,人们搬移物体,不是将物体平移到另一个地方,就是将物体从低处搬到高处(或从高处搬到低处)。 课件展示有关生活、生产中搬移物体的片段,引导学生观察。 搬移物体过程中,可以用手直接搬,还可以利用机械。 演示1:(1)用手将一重物直接从低处匀速搬到高处。 (2)利用斜面将该重物从低处匀速搬到高处。 (3)用动滑轮将该重物从低处匀速搬到高处。 交流:这些实验中,如何测算人做功的多少? 测算:测出上述实验中人所做的功? 分析:利用机械时,所做的功为何多一些? 讨论:哪些功是我们为了达到特定目的必须要做的功? 哪些功是我们不需要但又不得不做的功? 学生经过思考、讨论,可以作答。 分析: 课本P11图11-16a、11-16b中,哪些功是我们为了达到特定目的必须要做的功?哪些功是我们不需要但又不得不做的功? 在学生回答的基础上,指出“有用功”、“额外功”及“总功”的含义: 1.有用功(W有用):为达到目的人们需要且必须做的功。 2.额外功(W额外):对人们既无利用价值又不得不做的功。 3.总功(W总):动力所做的功。 4.总功等于有用功和额外功的总和,即W总=W有用+W额外。 典例解读 李玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁,她在把水从井底提上来的过程中,下列关于做功的说法中正确的是(  ) A.对桶所做的功是有用功 B.对水所做的功是额外功 C.对水所做的功是有用功 D.对水所做的功是总功 【解析】由题意可知,该同学的目的是把水提上来,所以对水所做的功是有用功;在提水的过程中,也要对桶和绳做功,这部分功是额外功。该同学对水、桶和绳做功的总和是总功。 【答案】C (二)什么是机械效率 讨论: (1)当你用水桶提水时,有两只大小相同的水桶可供选择,一只是轻质塑料桶,另一只是厚铁皮桶,你选择哪一只水桶?为什么? (2)当你用动滑轮提升重物时,你希望选用什么样的滑轮?为什么? 至此,引导学生自己总结出机械效率的定义和公式。 1.机械效率的定义:有用功与总功的比值。 2.公式:η=×100% 3.讨论: (1)机械效率的高低表示的物理意义是什么? (2)机械效率的单位是什么? (3)为什么机械效率总小于1?能不能等于1? (4)如何提高机械效率? 4.练习:

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    资料版本:沪粤版

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    资料作者:吴晓娟

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