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2019-2020学年教科版八年级上册物理:3.1认识声现象 同步测试题(附答案解析)
【内容简介】
一、单选题
1.如图所示,将甲手机挂在玻璃罩内,用乙手机拨打甲手机,能听到甲手机响亮的振铃声,同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁.如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气,再用乙手机拨打甲手机,听到甲手机的振铃声越来越小,最后几乎听不到振铃声,但仍能清晰地看到甲手机来电指示灯闪烁.据这个实验可推测出( )
A. 声音和光的传播都需要介质 B. 声音和光都可以在真空中传播
C. 声音不能在真空中传播而光能 D. 声音能在真空中传播而光不能
2.如右图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开.这个实验是我们在学习《声现象》一章时经常做的实验,它说明了( )
A. 发声的音叉正在振动 B. 声音可以在真空中传播
C. 声音的传播不需要介质 D. 声音在空气中的传播速度最快
3.下列各事物中,不属于声源的是( )
A. 声纳探测海底深度 B. 蝙蝠在黑夜中飞行 C. 挂在胸前的哨子 D. 手臂振动
4.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开.这个实验是用来探究( )
A. 声音能否在真空中传播 B. 声音产生的原因
C. 音调是否与频率有关 D. 声音传播是否需要时间
5.下列选项中,声音不能在其中传播的是 ()
A. 气体 B. 液体 C. 固体 D. 真空
6.声音在下列哪种介质中传播最慢( )
A. 铅 B. 软木 C. 海水 D. 空气
7.有一根长100米的空心钢管,甲同学在一端敲打钢管一下,乙同学在钢管的另一端可以听到 ( )
A. 一次回声 B. 两次回声 C. 三次回声 D. 四次回声
8.如图所示,做有关声现象实验时,小华将发声的音叉贴近面颊,目的是()
A. 体验发声音叉的温度 B. 估算发声音叉的质量
C. 感受发声音叉的振动 D. 判断声音的传播速度
9.百米赛跑时,终点的计时裁判员正确的计时方法是( )
A. 听到发令员的枪声开始计时 B. 看到发令枪冒烟开始计时
C. 听到发令员的最后一声口令开始计时 D. 看到最先起跑的运动员起跑开始计时
10.小华学了声现象的知识后,总结出以下四点,其中你认为错误的是( )
A. 声音是靠物体的振动产生 B. 声音以波的形式传播
C. 声音在固体中传播的速度小于340m/s D. 声具有能量
二、填空题
11.不同物质对声音传播速度是不同的,在固体、液体和气体中,声音通过时, ________传播最快, ________传播最慢.
12.为了探究声音产生的原因,小明和小华一起了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花。
(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论________ 。
(2)小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:________ 。
(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:①声音要传播出去,需要东西做媒介; ②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介;究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越________ 。(填“大”或“小”)由此现象可以推理:猜想________ 是正确的。
13.用力敲击充满水的长水管的一端,在另一端可先后听到________次响声,其中最先听到的声音是由________传来的.
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资料作者:吴晓娟
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