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2019-2020学年教科版八年级上册物理:1.2科学探究的重要环节 同步测试题(附答案解析)
【内容简介】
一、单选题
1.用刻度尺测量物体长度,下列情况中属于误差的是( )
A. 观察时,视线未能与刻度尺垂直
B. 测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀
C. 未能估读到分度值的下一位
D. 物体的左边缘未对准刻度尺的“0”刻度线,就将物体右边缘所对刻度值作为物体的长度
2.在运动会跳远比赛中,用皮卷尺测量比赛成绩,如果在测量时将皮卷尺拉得太紧,则测量值会( )
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 都有可能
3.下列数据最接近实际情况的是( )
A. 考场外的温度约为10℃ B. 物理课本从课桌上落到地面大约需要4s
C. 家用空调工作时的电流约为5A D. 一袋方便面的质量约1.2kg
4.用天平称一枚大头针的质量,下列方法中正确的是( )
A. 先称出200枚大头针的质量,再通过计算求得
B. 把一枚大头针放在一个杯子里,称出其总质量,再减去杯子的质量
C. 把一枚大头针放在天平上仔细称量
D. 把一枚大头针放在天平上多次称量,再求平均值
5.想测一张邮票的质量,下列方法中最理想的是( )
A. 将一张邮票直接测量 B. 测100张相同邮票的质量,再除以100
C. 测螺帽与一张邮票的总质量再减去测得的螺帽质量 D. 测5张邮票质量,再除以5
6.下列数据中最接近初中物理课本长度的是( )
A. 20nm B. 10 dm C. 1m D. 26cm
7.如图所示为测某种硬币直径的几种方法,其中正确的是( )
A. B. C. D.
8.用天平测出一粒米的质量,可采用的方法是( )
A. 把一粒米放在天平盘中,反复多次测量,再求平均值
B. 先测出一粒米和一块铁块的总质量,再减去铁块的质量
C. 把一粒米放在天平盘中仔细认真地测量
D. 先测出一百粒米的质量,再通过计算求得
9.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.35cm,2.36cm,2.36cm,则测量结果应记为( )
A. 2.36cm B. 2.357cm C. 2.35cm D. 2.4cm
10.某同学用分度值为0.1cm的刻度尺测量某一物体的长度,四次测量到的数据分别是1.28cm、1.29cm、1.27cm、1.34cm,则该物体的长度为( )
A. 1.295cm B. 1.30cm C. 1.28cm D. 1.29cm
二、填空题
11.如图所示,用A、B两刻度尺测量同一木块的边长,就分度值而言,________尺精密些;就使用方法而言,________不正确(两空均选填“A”或“B”),木块的边长度为________ cm.
12.________和________之间的差异叫误差,误差是不可________ .
13.某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1;
B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2;
C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n.
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是 ________ .
(2)实验步骤的合理顺序应是 ________.
(3)铜丝直径表达式是 ________ .
14.四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度,数据为:19.41cm 、19.42 cm、19.82 cm 、19.42 cm ,实验中错误的数据为________cm,此物体的长度应记为________mm。
15.某同学测量长度的方法如图所示.他在测量中的错误有:
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资料格式:doc
资料版本:教科版
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资料作者:吴晓娟
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