[err:数据源标签'PE.DataSource id="cone" datasource="资料_内容页" itemId="114839" xslt="true" wu="0"'返回数据错，原因：名称不能以“　”字符(十六进制值 0x3000)开头。 行 160，位置 16。，源码：1148393 <meta http-equiv="refresh" content="0;url=/Item/114839.aspx?wu=1" /> 21562019年春北师大版八年级下册物理教案：9.1杠杆303.50KB303.50Bdocczwlzx吴小czwlzx/UploadFiles/UserPic/UserAvatars/15219_150_150.jpg <script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetHits.aspx?id=114839"></script> <script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetHits.aspx?hitstype=dayhits&id=114839"></script> <script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetHits.aspx?hitstype=weekhits&id=114839"></script> <script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetHits.aspx?hitstype=monthhits&id=114839"></script> <script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetBrowseTimes.aspx?id=114839"></script> <img src="/images/star5.jpg" /> 吴小12019年春北师大版八年级下册物理教案,杠杆2019年04月19日/UploadFiles/nopic.gif 9.1 杠杆 　　　　　　 　　　　　 　　　　　 1.能举例说明什么是杠杆,并能找 9.1 杠杆 　　　　　　 　　　　　 　　　　　 1.能举例说明什么是杠杆,并能找出杠杆的五要素. 2.会用杠杆的平衡条件解决实际 问题. 3.能根据实际需要正确选择和使用杠杆. 【重点难点】 重点:杠杆的平衡条件. 难点:画力臂. 【新课导入】 导入1:情境导入 手拿核桃,问学生:“你能不能想办法把核桃打开呢?”——用核桃夹.出示核桃夹,并把核桃打开 ,引导学生观察,在夹核桃的过程中,核桃夹绕着固定点转动,我们称之为杠杆,这节课我们共同来学习杠杆的有关知识. 导入2:图片导入 观察教材P92图9 1,思考:这些工具在使用过程中有什么共同点?——三种工具在使用过程中都是绕工具上 【内容简介】 9.1 杠杆 　　　　　　 　　　　　 　　　　　 1.能举例说明什么是杠杆,并能找出杠杆的五要素. 2.会用杠杆的平衡条件解决实际 问题. 3.能根据实际需要正确选择和使用杠杆. 【重点难点】 重点:杠杆的平衡条件. 难点:画力臂. 【新课导入】 导入1:情境导入 手拿核桃,问学生:“你能不能想办法把核桃打开呢?”——用核桃夹.出示核桃夹,并把核桃打开 ,引导学生观察,在夹核桃的过程中,核桃夹绕着固定点转动,我们称之为杠杆,这节课我们共同来学习杠杆的有关知识. 导入2:图片导入 观察教材P92图9 1,思考:这些工具在使用过程中有什么共同点?——三种工具在使用过程中都是绕工具上某一固定点转动,我们把在力的作用下绕固定点转动的硬棒叫作杠杆,这节课我们共同来学习杠杆的有关知识. 【课堂探究】 1.杠杆 观察教材P92图9 1,思考它们在使用中有什么共同的特点. (1)杠杆定义:在力的作用下　绕固定点转动　的硬棒叫作杠杆.  (2)杠杆的五要素 ①　支点　:杠杆绕着转动的固定点.  ②　动力　:驱使杠杆转动的力.  ③　阻力　:阻碍杠杆转动的力.  ④动力臂:支点到　动力作用线　的距离.  ⑤阻力臂:支点到　阻力作用线　的距离.  2.杠杆的平衡条件 (1)杠杆平衡:杠杆在动力和阻力的作用下　静止或匀速转动　称为杠杆平衡.  (2)实验前调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在　水平位置　平衡.为什么?  　杠杆在水平位置平 衡,在实验时可直接在杠杆上读出力臂.  (3)进行实验,改变动力或动力臂的大小,然后调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆　在水平位置重新平衡　,实验数据填入下表.    实验 次数 动力/N 动力臂/m 阻力/N 阻力臂/m 1         2         3             ( 4)实验结论:　杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂　.  (5)杠杆的平衡条件:F1,F2,L1和L2分别表示　动力　、　阻力　、　动力臂　和　阻力臂　,则杠杆平衡条件为　F1L1=F2L2　.  3.杠杆的分类 阅读教材,讨论交流,思考下列问题. (1)省力杠杆:动力臂　>　阻力臂,如撬杠和羊角锤,使用目的是可以　省力　;  (2)费力杠杆:动力臂　<　阻力臂,如船桨,使用目的是可以　省距离　;  (3)不省力也不省距离的杠杆 :动力臂　=　阻力臂,如天平.使用目的是　改变力的方向　.  (4)观察教材P95图9 5,讨论交流,完成填空:　剪刀　省距离,　钳子和指甲剪　省力.  4.轮轴 (1)轮轴组成:轮轴由　具有共同转动轴　的大轮和小轮组成.大轮叫　轮　,小轮叫　轴　.轮轴可看作是　杠杆　的变形.  (2)轮轴特点:轮半径大于轴半径,动力作用在轮上时,　省　力;动力作用在轴上时,　费　力.  (3)生活中的轮轴:　扳手　、　门把手等　.  一、杠　杆 杠杆 1. 如图所示的杠杆正处于水平平衡,若在标杆两边的钩码下再挂一个钩码(钩码质量相同),杠杆将(　C　) A.还继续处于水平平衡 B.右端上升,左端下降 C.右端下降,左端上升 D.无法确定杠杆的运动状态. 2.如图所示的四种用具中,正常使用时属于省力杠杆的是(　B　)     3.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了(　D　) A.增大阻力臂,减小动力移动的距离 B.减小动力臂,减小动力移动的距离 C. 增大动力臂,省力 D.减小阻力臂,省力 9.1 杠杆 　　　　　　 　　　　　 　　　　　 1.能举例说明什么是杠杆,并能找出杠杆的五要素. 2.会用杠杆的平衡条件解决实际 问 <p><em>所属专辑：</em> <a href='/Special_135/Index.aspx' target='_blank'> 2019年春北师大版八年级下册物理教案 </a> </p> 下载地址1|ja/2019/4/201941993152.doc<p align="center" style="text-align: center; line-height: 26.25pt"> <img src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.png" />9.1 杠杆</p> <p>　　　　　　 　　　　　 　　　　　</p> <p align="center" style="text-align: center"> <img src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image003.jpg" /> </p> <p>1.能举例说明什么是杠杆,并能找出杠杆的五要素.</p> <p style="line-height: 16.75pt">2.会用杠杆的平衡条件解决实际 <img src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image005.png" />问题.</p> <p style="line-height: 16.75pt">3.能根据实际需要正确选择和使用杠杆.</p> <p style="line-height: 16.75pt">【重点难点】</p> <p style="line-height: 16.75pt">重点:杠杆的平衡条件.</p> <p>难点:画力臂.</p> <p align="center" style="text-align: center"> <img src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image007.jpg" /> </p> <p>【新课导入】</p> <p style="line-height: 16.75pt">导入1:情境导入</p> <p style="line-height: 16.75pt">手拿核桃,问学生:“你能不能想办法把核桃打开呢?”——用核桃夹.出示核桃夹,并把核桃打开 <img src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image005.png" />,引导学生观察,在夹核桃的过程中,核桃夹绕着固定点转动,我们称之为杠杆,这节课我们共同来学习杠杆的有关知识.</p> <p>导入2:图片导入</p> <p>观察教材P92图9 <img src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image010.jpg" />1,思考:这些工具在使用过程中有什么共同点?——三种工具在使用过程中都是绕工具上某一固定点转动,我们把在力的作用下绕固定点转动的硬棒叫作杠杆,这节课我们共同来学习杠杆的有关知识.</p> <p>【课堂探究】</p> <p>1.杠杆</p> <p>观察教材P92图9 <img src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image010.jpg" />1,思考它们在使用中有什么共同的特点.</p> <p>(1)杠杆定义:在力的作用下<u>　绕固定点转动　</u>的硬棒叫作杠杆. </p> <p style="line-height: 16.75pt">(2)杠杆的五要素</p> <p style="line-height: 16.75pt">①<u>　支点　</u>:杠杆绕着转动的固定点. </p> <p style="line-height: 16.75pt">②<u>　动力　</u>:驱使杠杆转动的力. </p> <p style="line-height: 16.75pt">③<u>　阻力　</u>:阻碍杠杆转动的力. </p> <p style="line-height: 16.75pt">④动力臂:支点到<u>　动力作用线　</u>的距离. </p> <p style="line-height: 16.75pt">⑤阻力臂:支点到<u>　阻力作用线　</u>的距离. </p> <p style="line-height: 16.75pt">2.杠杆的平衡条件</p> <p style="line-height: 16.75pt">(1)杠杆平衡:杠杆在动力和阻力的作用下<u>　静止或匀速转动　</u>称为杠杆平衡. </p> <p style="line-height: 16.75pt">(2)实验前调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在<u>　水平位置　</u>平衡.为什么? </p> <p style="line-height: 16.75pt"> <u>　杠杆在水平位置平 <img src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image005.png" />衡,在实验时可直接在杠杆上读出力臂. </u> </p> <p style="line-height: 16.75pt">(3)进行实验,改变动力或动力臂的大小,然后调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆<u>　在水平位置重新平衡　</u>,实验数据填入下表. </p> <p> </p> <table align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; width: 100%; border-collapse: collapse; border-top: medium none; border-right: medium none" width="100%"> <tbody> <tr> <td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; border-top: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm"> <p align="center" style="text-align: center; line-height: 15.25pt">实验</p> <p align="center" style="text-align: center; line-height: 15.25pt">次数</p> </td> <td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #d4d0c8; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; border-top: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm"> <p align="center" style="text-align: center; line-height: 15.25pt">动力/N</p> </td> <td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #d4d0c8; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; border-top: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm"> <p align="center" style="text-align: center; line-height: 15.25pt">动力臂/m</p> </td> <td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #d4d0c8; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; border-top: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm"> <p align="center" style="text-align: center; line-height: 15.25pt">阻力/N</p> </td> <td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #d4d0c8; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; border-top: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm"> <p align="center" style="text-align: center; line-height: 15.25pt">阻力臂/m</p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #d4d0c8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm"> <p align="center" style="text-align: center; line-height: 15.25pt">1</p> </td> <td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #d4d0c8; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #d4d0c8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm"> <p align="center" style="text-align: center; line-height: 15.25pt"> </p> </td> <td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #d4d0c8; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #d4d0c8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm"> <p align="center" style="text-align: center; line-height: 15.25pt"> </p> </td> <td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #d4d0c8; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #d4d0c8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm"> <p align="center" style="text-align: center; line-height: 15.25pt"> </p> </td> <td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #d4d0c8; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #d4d0c8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm"> <p align="center" style="text-align: center; line-height: 15.25pt"> </p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #d4d0c8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm"> <p align="center" style="text-align: center; line-height: 15.25pt">2</p> </td> <td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #d4d0c8; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #d4d0c8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm"> <p align="center" style="text-align: center; line-height: 15.25pt"> </p> </td> <td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #d4d0c8; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #d4d0c8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm"> <p align="center" style="text-align: center; line-height: 15.25pt"> </p> </td> <td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #d4d0c8; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #d4d0c8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm"> <p align="center" style="text-align: center; line-height: 15.25pt"> </p> </td> <td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #d4d0c8; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #d4d0c8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm"> <p align="center" style="text-align: center; line-height: 15.25pt"> </p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #d4d0c8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm"> <p align="center" style="text-align: center; line-height: 15.25pt">3</p> </td> <td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #d4d0c8; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #d4d0c8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm"> <p align="center" style="text-align: center; line-height: 15.25pt"> </p> </td> <td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #d4d0c8; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #d4d0c8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm"> <p align="center" style="text-align: center; line-height: 15.25pt"> </p> </td> <td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #d4d0c8; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #d4d0c8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm"> <p align="center" style="text-align: center; line-height: 15.25pt"> </p> </td> <td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #d4d0c8; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #d4d0c8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm"> <p align="center" style="text-align: center; line-height: 15.25pt"> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <div style="clear: both"> </div> <p style="line-height: 15.25pt"> </p> <p style="line-height: 16.75pt">( <img src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image005.png" />4)实验结论:<u>　杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂　</u>. </p> <p style="line-height: 16.75pt">(5)杠杆的平衡条件:F<sub>1</sub>,F<sub>2</sub>,L<sub>1</sub>和L<sub>2</sub>分别表示<u>　动力　</u>、<u>　阻力　</u>、<u>　动力臂　</u>和<u>　阻力臂　</u>,则杠杆平衡条件为<u>　F<sub>1</sub>L<sub>1</sub>=F<sub>2</sub>L<sub>2</sub>　</u>. </p> <p style="line-height: 16.75pt">3.杠杆的分类</p> <p style="line-height: 16.75pt">阅读教材,讨论交流,思考下列问题.</p> <p style="line-height: 16.75pt">(1)省力杠杆:动力臂<u>　&gt;　</u>阻力臂,如撬杠和羊角锤,使用目的是可以<u>　省力　</u>; </p> <p style="line-height: 16.75pt">(2)费力杠杆:动力臂<u>　&lt;　</u>阻力臂,如船桨,使用目的是可以<u>　省距离　</u>; </p> <p>(3)不省力也不省距离的杠杆 <img src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image005.png" />:动力臂<u>　=　</u>阻力臂,如天平.使用目的是<u>　改变力的方向　</u>. </p> <p>(4)观察教材P95图9 <img src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image010.jpg" />5,讨论交流,完成填空:<u>　剪刀　</u>省距离,<u>　钳子和指甲剪　</u>省力. </p> <p>4.轮轴</p> <p style="line-height: 16.75pt"> <img src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image005.png" />(1)轮轴组成:轮轴由<u>　具有共同转动轴　</u>的大轮和小轮组成.大轮叫<u>　轮　</u>,小轮叫<u>　轴　</u>.轮轴可看作是<u>　杠杆　</u>的变形. </p> <p style="line-height: 16.75pt">(2)轮轴特点:轮半径大于轴半径,动力作用在轮上时,<u>　省　</u>力;动力作用在轴上时,<u>　费　</u>力. </p> <p>(3)生活中的轮轴:<u>　扳手　</u>、<u>　门把手等　</u>. </p> <p align="center" style="text-align: center"> <img src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image015.jpg" /> </p> <p>一、杠　杆</p> <p>杠杆 <img src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image017.png" /></p> <p align="center" style="text-align: center"> <img src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image019.jpg" /> </p> <p>1. <img src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image005.png" /></p> <p align="center" style="text-align: center"> <img src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image021.png" /> </p> <p>如图所示的杠杆正处于水平平衡,若在标杆两边的钩码下再挂一个钩码(钩码质量相同),杠杆将(　C　)</p> <p style="line-height: 15.75pt">A.还继续处于水平平衡</p> <p style="line-height: 15.75pt">B.右端上升,左端下降</p> <p style="line-height: 15.75pt">C.右端下降,左端上升</p> <p style="line-height: 15.75pt">D.无法确定杠杆的运动状态.</p> <p>2.如图所示的四种用具中,正常使用时属于省力杠杆的是(　B　)</p> <p align="center" style="text-align: center"> <img src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image023.jpg" /> </p> <p> </p> <p> </p> <p>3.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了(　D　)</p> <p align="center" style="text-align: center"> <img src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image025.jpg" /> </p> <p>A.增大阻力臂,减小动力移动的距离</p> <p style="line-height: 15.75pt">B.减小动力臂,减小动力移动的距离</p> <p style="line-height: 15.75pt">C. <img src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image005.png" />增大动力臂,省力</p> <p style="line-height: 15.75pt">D.减小阻力臂,省力</p>北师大版不限教案专供vip会员doc <img src="/images/nopic.gif" alt="2019%e5%b9%b4%e6%98%a5%e5%8c%97%e5%b8%88%e5%a4%a7%e7%89%88%e5%85%ab%e5%b9%b4%e7%ba%a7%e4%b8%8b%e5%86%8c%e7%89%a9%e7%90%86%e6%95%99%e6%a1%88%ef%bc%9a9.1%e6%9d%a0%e6%9d%86" border="0" /> /UploadFiles/ja/2019/4/201941993152.doc <script type="text/javascript" src="/cuplayer4/js/swfobject.js"></script> <div class="video" id="CuPlayer"><b><img src="/cuplayer4/images/loading.gif" /> 网页视频播放器加载中，请稍后...<a href="http://www.cuplayer.com/cuplayer" target="_blank">点此升级>></a></b></div> <script type="text/javascript"> var so = new SWFObject("/cuplayer4/player.swf","myCuPlayer","940","465","9","#000000"); 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