【内容简介】　1.声音的产生 (1)声音是由物体的振动产生的。 (2)一切发声体都在振动,振动停止,发声也就停止。 2.声音的传播 (1)声音的传播需要介质。 (2)气体、液体和固体都能做传声的介质。 (3)真空不能传声。 3.声速 (1)声音在不同介质中的传播速度不同。 (2)一般情况下,声音在固体中传播得最快,在液体中次之,在气体中传播得最慢。 (3)声音在15 ℃的空气中的传播速度是340 m/s。  4.回声 (1)声音传播时被障碍物反射回来,形成回声。 (2)回声传入人耳比原声晚0.1 s以上,人就能把回声和原声区分开。若该时间不到0.1 s,回声与原声混在一起,使声音更响。 (3)回声可测距。 5.怎样感知声音 (1)人耳感知声音的基本过程: 发声体振动→产生声音→声波传到耳道→鼓膜振动→听觉神经→大脑 (2)骨传导:头骨、颌骨可以传声。     知识点1:声音的产生 1.现象探究:声音是怎样产生的。如下表所示。 项目 探究过程 产生的现象 对比1[ 拨动张紧的橡皮筋 橡皮筋振动,发出声音 橡皮筋停止振动 橡皮筋不再发声 对比2 吹笛子 笛子中的空气柱振动,发出声音 静放在桌子上的笛子 笛子不发声 对比3 用力拨动自行车车铃 铃碗振动,发出声音 用手按住发声的车铃 铃碗停止振动,不再发声 对比4 敲击音叉,再将叉股接触水面 音叉发声,叉股振动,激起水花 不敲音叉,将叉股接触水面 音叉不发声,叉股不振动,没有激起水花 　　分析归纳　声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也停止。 2.声源:正在发声的物体叫做声源。不同声源振动发声的方式有所不同,如:人说话、唱歌靠声带的振动而发声;蝉的鸣叫是由腹部发音膜的振动而发声的;蟋蟀的鸣叫是由翅膀根部的摩擦片互相摩擦而发声的。 3.声音的保存方法 声音是由物体的振动产生的,我们可以将物体的振动记录下来,从而能保存声音,如早期的机械唱片。 4.常见乐器的发声原因: 乐器可分为三种主要类型:打击乐器、弦乐器和管乐器。 打击乐器(如:鼓、锣、编钟等)受到打击时,被打击面就会振动,产生声音。 弦乐器(如:二胡、小提琴、钢琴等)通过弦的振动而发声。 管乐器(如:长笛、箫等)中有一段空气柱,吹奏时空气柱振动而发声。 易错警示 理解声音的产生应注意以下三点: (1)一切发声的物体都在振动,固体、液体、气体都能够振动发声。 (2)振动停止,发声也停止,不能理解为“振动停止,声音也消失”,因为振动停止是指发声体不再发声,而原来发出的声音仍会继续传播而存在。 (3)不同的声音是由不同的物体或同一物体的不同部位振动产生的。