2018-2019北师大版九年级全册物理教案：《14.7学生实验：探究—产生感应电流的条件》（详案附教材分析）
【内容简介】本节教学内容是探究产生感应电流的条件。在进行教学时，关键是组织学生进行实验探究活动，让学生通过实验探究得出结论。得出实验结论后，教师组织学生自愿结合组成讨论小组，在班级内进行交流与讨论，教师进行适时调控。交流与讨论的内容首先是学生的实验结果与他人结论的不同，对存在的差异要利用实验进行检验；其次是就实验中发现的问题进行讨论。
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资料审核：czwlzx
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