2018-2019北师大版九年级全册物理教案：《10.3探究—物质的比热容》（详案附教材分析）
【内容简介】比热容概念是通过科学探究方式建立的，要在科学探究过程中经历制定探究计划和设计实验的过程，要重视通过交流与讨论培养学生的合作的意识，初步具有整体观点。建立了比热容的概念后，更要重视其与自然、生活和社会的联系。本节的习题大多是以比较比热容的大小、热量的计算为主。
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资料审核：czwlzx
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