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新版粤教沪版2018秋八年级物理《5.1物体的质量》导学稿(含课堂反馈练习和课时作业)
【内容简介】一、质量
图5-1-1
二、天平
图5-1-2
一 物体的质量
物理学中,把物体所含物质的________叫做物体的质量。质量是物体的一个基本属性,它不随物体的________和________等的变化而变化。
[说明] 物体与物质是两个不同的概念,物体是由物质构成的有形实体,物质是构成物体的材料。
二 质量的单位
在国际单位制中,质量的单位是________,符号是________;常用单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。换算关系为:1 t=________kg=________g=________mg。
三 托盘天平的使用
(一)用托盘天平测量固体的质量
1.将天平放在________工作台面上。
2.将游码移至标尺左端“________”点上,调节平衡螺母,使指针对准分度盘______________。
3.称量时,________放置被称量物体,________放置砝码,通过________和________的办法,使天平平衡。这时________盘内砝码的总质量加上________的质量值,等于________盘内被测物体的质量。
(二)托盘天平使用注意事项
1.被测物体的质量不能________天平的称量范围。
2.判断天平衡梁是否平衡时,不一定等指针完全静止下来,只要指针在______________左右摆动的幅度相等,即可判断天平衡梁已经平衡。
3.天平衡梁平衡后,不要交换两个托盘的位置,否则就要重新调节天平的平衡。
4.取用砝码时要用________,不要用手拿。称量完毕,要清点砝码,并装入盒内。
类型一 质量及单位
例1 2016·桂林下列事例中,物体的质量发生变化的是[导学号:47732066]( )
A.由热变冷的铝锅
B.烧杯中正在沸腾的水
C.铁球被压成铁饼
D.从地球带到太空的食品
[方法指导]对质量的理解
类型二 天平的使用
例2 如图5-1-3所示是我们实验用的天平,放在水平工作台面上,砝码盒中配备的砝码有50 g、20 g、10 g、5 g。利用该天平来测量一个物体的质量,估计其质量在30 g左右。请完成以下问题:
图5-1-3
(1)把托盘天平放在水平台上,将游码移至“0”点处,发现指针指在分度盘的右侧,则应____________________,使天平横梁平衡,以消除横梁自重对测量结果的影响。
(2)把物体放入左盘,用镊子夹取20 g、10 g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下________g砝码,换上________g砝码,若此时天平指针左偏,接下来应进行的操作是________________________直到天平平衡。[导学号:47732067]
[方法指导]天平用法指导
(1)用法口诀:放平天平、游码归零、调节螺母、左偏右调(右偏左调),天平平衡;左物右码,镊子夹取,先大后小,重新平衡。
(2)易错点:使天平横梁水平平衡分为两个阶段,第一阶段是天平横梁平衡调节时,是通过调节平衡螺母使其水平平衡的;第二阶段是测量时,是通过往右盘中加减砝码或移动游码使其水平平衡的,不能混淆。
类型三 质量的测量
例3 为了测量某一液体的质量,一位同学进行了以下实验操作,正确的操作顺序应该是________________。[导学号:47732068]
A.在烧杯中倒入一定量的液体
B.用天平测出烧杯和液体的总质量
C.用天平测出空烧杯的质量
D.把天平放在水平桌面上
E.算出液体的质量
F.调节天平横梁平衡
...........
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资料审核:czwlzx
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